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L’analyse coût-bénéfice de l’alimentation scolaire à Madagascar

Страны
Мадагаскар
Источники
Govt. Madagascar
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SYNTHÈSE DE L’ÉTUDE

Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire de Madagascar, conduite en Juillet 2019. L’étude a été mandatée conjointement par le Ministère de l’Éducation Nationale et le Programme Alimentaire Mondial (PAM), dans le cadre du partenariat du PAM avec Mastercard. Son but est de démontrer la pertinence économique du programme d’alimentation scolaire et sa contribution au développement du pays.

Elle vise à déterminer les différents impacts par lesquels l’alimentation scolaire permet de faire progresser le Produit Intérieur Brut de Madagascar, à travers plusieurs Objectifs de Développement Durable et plus particulièrement ceux liés au développement du capital humain, en quantifiant la valeur ainsi créée dans l’économie nationale en termes d’éducation, de santé et de protection sociale.

L’analyse coût-bénéfice a porté sur le programme d’alimentation scolaire du Gouvernement Malgache appuyé par le PAM, dans les Écoles Primaires Publiques. Elle se base sur un modèle économique développé par le PAM et le Boston Consulting Group, en collaboration avec la Banque Mondiale, qui consiste à mesurer, de manière quantitative, les bénéfices générés par un programme d’alimentation scolaire, de manière à les comparer à ses coûts, afin d’en mesurer les effets sur l’économie nationale.

Les principaux résultats de cette analyse réalisée à Madagascar se présentent comme suit :

  1. L’alimentation scolaire a un effet très positif sur le court et le long terme pour les enfants qui en bénéficient, ainsi que des retombées sociales et économiques significatives à l’échelle nationale.

  2. Le coût moyen du programme est de 153 dollars par élève de Primaire sur la durée moyenne dont il bénéficie de repas scolaires (6 ans), soit 25,50 dollars par an et par enfant. 70% des coûts engendrés par le programme d’alimentation scolaire profitent directement aux bénéficiaires, correspondant à la valeur des denrées alimentaires livrées dans les écoles.

  3. Le bénéfice moyen du programme est de 935 dollars par enfant, créés sur l’ensemble de la durée de vie du bénéficiaire, en valeur nette actualisée. Les principaux facteurs de bénéfices sont le transfert de valeur, l’amélioration de l’éducation et de la productivité.